阅读教学设计: 从生活经验到文本阅读——刘国正语文生活观对阅读教学设计的启示

摘要：

@@ 刘国正是继叶圣陶、吕叔湘、张志公之后推动语文教育改革与发展的当代语文教育家,刘国正的语文教育思想是他长期从事语文教育研究与实践,多方吸纳优秀传统文化和现代教育科学理论的结晶,透射着语文教育改革与创新的智慧.刘国正的语文教育思想主体由三个方面构成:语文工具观、语文教材观和语文生活观.语文生活观是刘国正语文教育思想的核心部分,语文教学与生活相联系,是刘国正语文教育观一以贯之的思想主线,探讨刘国正的语文生活观,对深化当前语文教学改革,实现语文真正引领学生的发展有重要意义.

机标关键词：文本阅读、教学设计、生活经验、刘国正、语文生活观、语文教育思想、语文教学改革、语文教育研究、优秀传统文化、教育科学理论、语文教育家、语文教育观、语文教材观、语文工具观、学生的发展、改革与发展、改革与创新、张志公、叶圣陶、吕叔湘

分类号：G63;G42

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32