提升语文素养回归教学本质——对初中语文新课程改革中的几点思考

摘要：

@@ 新课程改革是一场针对传统教育教学理念与方式的改进与革新,在改革中,初中语文教师要能够找准定位,紧扣重点,创新突破,纠正与改进当前语文教学中一些不尽如人意之处,尤其要注重还原语文教学本来面目,充分体现语文教学的工具性、人文性,体现教学过程的互动性与和谐性.

机标关键词：语文素养、回归、教学本质、初中语文教师、语文教学、新课程改革、理念与方式、找准定位、教育教学、教学过程、改进、创新突破、人文性、互动性、和谐性、工具性、还原、革新

分类号：G64;H31

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：27