让语文课堂在有效互动中焕发生命活力

摘要：

@@ 当我们注目于"杂花生树,群莺乱飞"的自然界时,内心总会为它的和谐和生机而喝彩.在这幅美丽、有生气的图景后面,是自然界组成要素之间的密切联系和相互作用.如果哪一个要素和环节遭到破坏,随之而来的是整个生态系统的失衡.语文阅读课堂也是如此.它的灵性和生命力取决于系统中的三大要素--教师、文本、学生之间是否能够有效地产生互动,使课堂成为师生感悟自然、关注人生、引领心灵前行的场所.所以,在阅读教学过程中,如何让互动高效,彰显出师生生命的精彩,颇为值得思考.

机标关键词：语文课堂、有效互动、自然界、阅读教学过程、组成要素、阅读课堂、相互作用、生态系统、生命力、关注人生、感悟自然、学生、文本、失衡、破坏、灵性、联系、教师、环节、花生

分类号：G63;G43

在线出版日期：2011-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20