10.3969/j.issn.1008-8024.2009.10.024
语文教学要重视个性化阅读
@@ 长期以来,中学语文阅读教学强调共性教育而忽视个性教育,忽视了学生的个性需要,仅就阅读教学,笔者认为要重视个性化阅读.
语文教学、中学语文阅读教学、个性化阅读、共性教育、个性教育、性需要、学生
G64;R-0
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1008-8024.2009.10.024
语文教学、中学语文阅读教学、个性化阅读、共性教育、个性教育、性需要、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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