10.3969/j.issn.1008-8024.2009.01.045
情境学习理论视角下的高职应用文教学
@@ 高职教育是以培养高技能应用型人才为主旨的教育,注重传授学生实用性知识及进行相关的实践训练,提高学生的综合素质,使他们可以适应时代的发展.
情境学习、理论视角、高职教育、学生的综合素质、技能应用型人才、实用性知识、适应时代、实践训练、提高、培养
G64;G71
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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情境学习、理论视角、高职教育、学生的综合素质、技能应用型人才、实用性知识、适应时代、实践训练、提高、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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