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10.3969/j.issn.1008-8024.2009.01.027

精彩的课堂出自精巧的设计

引用
@@ 艺术性是教学设计的两大特征(科学性与艺术性)之一.所谓艺术性,就是要求语文教学设计精致巧妙、富有个性,有利于极大地刺激学生的学习情绪,满足他们学习的需求和情感的需求,创造和谐愉悦的课堂氛围.

课堂氛围、艺术性、教学设计、学习情绪、需求、科学性、语文、学生、特征、情感、个性、创造

G63;H31

2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2009,(1)

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