10.3969/j.issn.1008-8024.2009.01.021
谈阅读指导中教学资源的整合
@@ 在当前的课堂阅读教学中,主要的教学资源就是教材.而对教材的运用,多数教师也仅限于以课文既定的编排顺序组织教学,按照编者的意图落实教学目标.
阅读指导、教学资源、课堂阅读教学、组织教学、教学目标、教材、编排顺序、运用、课文、教师
G63;G42
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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阅读指导、教学资源、课堂阅读教学、组织教学、教学目标、教材、编排顺序、运用、课文、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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