10.3969/j.issn.1008-8024.2008.09.045
《像山那样思考》教学案例
@@ [教学目标]
(一)知识与能力:
1.理解课文中狼嗥的深刻内涵.
2.培养学生通过抓关键词、关键句来解读文本的能力.
(二)过程与方法:
1.通过速读,整体把握文章主旨.
2.通过精读、小组讨论、书面表达等形式,让学生更好
地理解人与自然的关系.
(三)情感态度与价值观:
1.提升学生对人与自然关系的认识,培养学生平等地看待自然万物、与自然和谐相处的意识.
培养学生、人与自然关系、知识与能力、过程与方法、自然万物、自然和谐、抓关键词、整体把握、学生平等、书面表达、情感态度、理解课文、解读文本、教学目标、价值观、关键句、意识、小组、提升、内涵
G63;G64
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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