从语文教师的教学理念角度观课评教

摘要：

@@ 理念指导、支配行为,行为折射、印证理念.教师的教学理念支配甚至决定了教师采取什么样的教学安排、教学处理.反过来,观课评教就可以通过施教者的课堂教学行为反观施教者的教学理念.将施教者的教学理念定位为观课评教的基本内容,主要立足于"基本"二字,是基于教学理念对教学行为的巨大作用考虑的,开展观课评教,对施教者教学理念的评议是绕不过去的.在观课评教活动中,评议中学语文教师的教学理念,笔者认为,应该从以下几个方面着手进行.

机标关键词：语文教师、教学理念、施教者、课堂教学行为、支配、评议、评教活动、理念定位、教学处理、教学安排、基本内容、作用、中学、指导、折射

分类号：G42;H31

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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