浅议赵谦翔"语文教育与人的发展"课题

摘要：

@@ 过去的教育学中,对于"人的发展"的理解,仪仅停留在心理学的水平上,到21世纪之初,"人的发展"作为一个基本概念被人们广泛接受.赵谦翔"语文教育与人的发展"这一课题,以人的发展为中心,把生活体悟和文学熏陶看作是语文教学的两翼,把情感的培养和悟性的启迪看作是语文教学的两条主线,围绕一个巾心和两翼、两线,富有创造性地开发和利用校内语文课程资源,建构了个性化的语文课程体系.教改实验获得了臣大成功,给我们的启发是多方面的.

机标关键词：赵谦、语文教育、语文教学、语文课程资源、开发和利用、生活体悟、两条主线、课程体系、教改实验、基本概念、心理学、教育学、个性化、创造性、中心、文学、水平、情感、培养、理解

分类号：G52;G63

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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