10.3969/j.issn.1008-8024.2008.07.080
农村小学作文教学刍议
@@ 作文是学生观察生活,积累生活,品味生活及运用语言文字表达生活的统一体,它是听、说、读、写能力的综合运用.作文教学历来是语文教学之中的难点,在农村学校表现得更为突出.
农村、小学作文教学、观察生活、语言文字表达、运用、语文教学、综合、学生、学历、校表、能力、村学
G62;G4
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
126-127
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农村、小学作文教学、观察生活、语言文字表达、运用、语文教学、综合、学生、学历、校表、能力、村学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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