大道无言——语文课堂教学的体态语言不容忽视

摘要：

@@ 阿伯罗比亚曾经说过:"我们以我们的发声器官发声,却以我们的整个身体交谈."交流是人类社会交际的必要内容.这是交流双方对信息共同赋予的意义,包含对信息的发送、接收、加码和译码的相互影响的双向动态过程.在课堂教学中的师生交流,也不例外.这种交流,除了非常重要的言语渠道外,便是非言语渠道.

机标关键词：语文、课堂教学、师生交流、信息共、渠道、发声器官、动态过程、非言语、影响、译码、双向、身体、社会

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12