10.3969/j.issn.1008-8024.2008.04.019
论阅读主体的情感反映运动
@@ 在语文阅读教学的过程中,阅读主体的情感反应运动,来自于阅读对象(即文本)与读者内在的审美心理结构的碰撞,它是阅读情感反应过程的动态化表现.
阅读主体、情感反映、情感反应、语文阅读教学、阅读情感、阅读对象、心理结构、反应过程、动态化、运动、文本、审美、碰撞、读者
G63;H31
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1008-8024.2008.04.019
阅读主体、情感反映、情感反应、语文阅读教学、阅读情感、阅读对象、心理结构、反应过程、动态化、运动、文本、审美、碰撞、读者
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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