10.3969/j.issn.1008-8024.2008.04.015
美读:古诗教学腾飞的翅膀
@@ 一天,十岁的小女在我身边摇头晃脑地读李清照的<声声慢>,读得低沉缓慢,抑扬顿挫,只听到"这次第,怎一个愁字了得",那声音已经是悲不可挡了.我奇怪地问她老师教过没有,她一口否认了.最后,女儿还叹了一口气,说道:"真是悲啊!"
古诗教学、声声慢、李清照、声音、老师
H19;H09
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
10.3969/j.issn.1008-8024.2008.04.015
古诗教学、声声慢、李清照、声音、老师
H19;H09
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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