对语文教科书隐性价值的载体分析

摘要：

@@ 语文教科书是文化的载体和传递工具,同时又是文化的构成,是文化的有机组成部分.文化是民族心理、性格、生存方式和思维方式的反映.语文教科书脱胎于中华民族的文化母体,必然带有深刻的母体胎印,是中华民族传统思想和文化的积淀.语文教科书所蕴涵的隐性价值必定可以从文化母体中寻找根源.由语占文字、人物形象、修辞表达所构建的语文教科书的表层结构,深层上看是民族文化和思想的表达,是民族心理和性格的积淀,民族行为和方式的传导.教科书所表现的思维倾向,价值观念都可以从民族文化中寻找根源.另一方面汉语言文字,作为象形文字,具有丰富的表意功能.一篇篇的选文具有丰富的涵义和内容,有明显表达和传导的价值和理念,也有隐蔽的不为人所察觉的隐性价值.语文教科书的隐性价值的载体主要有以下几方面:

机标关键词：语文教科书、隐性价值、文化母体、中华民族、民族心理、民族文化、汉语言文字、文化的构成、涵义和内容、载体、修辞表达、性格、象形文字、思想、思维倾向、思维方式、生存方式、人物形象、民族传统、价值观念

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107