10.3969/j.issn.1008-8024.2008.03.067
作文《等待》教学设计
@@ [教学目标]
1.了解作文选材、组材相关知识.
2.通过互动讨论,打开学生思路,激发学生思维,培养学生根据中心选择材料、组织材料的能力.
作文、学生思维、组织材料、选择材料、培养学生、教学目标、互动讨论、中心、知识、选材、思路、能力
G63(中等教育)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
10.3969/j.issn.1008-8024.2008.03.067
作文、学生思维、组织材料、选择材料、培养学生、教学目标、互动讨论、中心、知识、选材、思路、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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