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10.3969/j.issn.1008-8024.2007.09.065

正确解读语文教学的激励性评价

引用
@@ 《语文课程标准》在"评价建议"部分写到:"对学生的日常表现,应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的评语,尽量从正面加以引导."这一评价建议启示我们,在课堂教学中,要贯彻激励赏识的原则,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,培养学生良好的自信心理.

正确解读、语文教学、激励性、培养学生、评价建议、自信心理、主动意识、课堂教学、课程标准、进取精神、求知欲、好奇心、评语、表扬

G63(中等教育)

2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2007,(9)

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