提高高中语文阅读教学效益的有效尝试

摘要：

@@ 普通高中《语文新课程标准》强调学生的语文素养除了具备听、说、读、写等能力外,还应通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力.因此要提高学生的阅读能力,就必须引导学生在学习方式上有一个根本性的变化.

机标关键词：语文阅读、语言运用能力、引导学生、语文新课程标准、阅读能力、语文素养、学习方式、探究能力、审美能力、教学

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78