抓住发育关键时期,奠定孩子学习基石——对小学语文教育的一点思考

摘要：

@@ 说明:这篇文章是我在听了湖南师范大学文学院程大琥教授的报告之后,联系我上小学二年级女儿的实际情况写的.我女儿从二岁开始上私人幼儿园,现在女儿的普通话在班上算好的,但至今b、p、n、1分不太清,鼻音发不太清;天天默写生字,可该认的生字认不了多少;写字不大规范.

机标关键词：发育、学习、小学二年级、大学文学、幼儿园、普通话、默写、湖南、规范、鼻音、报告

分类号：G62(初等教育)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21