实施发展性评价促进学生发展

摘要：

@@ 国务院颁发的<国务院关于基础教育改革和发展的决定>和国家教育部颁布的<基础教育课程改革纲要(试行)>,强调要建立促进师生发展的评价体系.其中<基础教育课程改革纲要(试行)>中明确指出:建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信.发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展.并且明确提出建立促进教师不断提高的评价体系.强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高自身的教学水平.因此在教育教学中,建立发展性评价体系、实施发展性评价,是每一个教育工作者都应该努力探索的课题.

机标关键词：性评价、基础教育课程改革纲要、评价体系、学生全面发展、教师、国务院、发展性、教育工作者、改革和发展、学业成绩、学生发展、师生发展、认识自我、评价制度、努力探索、教育教学、教育功能、教学行为、教学水平、建立自信

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18