探究性阅读教学的基本策略

摘要：

@@ 小学语文探究性阅读教学是指在阅读教学中教师充分发挥学生的主体作用,让学生通过自主学习去感悟探究教材,收集处理语言信息,积累体验文本情感,获取知识,掌握规律,了解社会,解决实际问题,从而培养学生的创新思维和独立人格的一种教学方式.

机标关键词：探究性、阅读教学、学生的主体作用、解决实际问题、自主学习、语言信息、小学语文、文本情感、收集处理、培养学生、教学方式、获取知识、独立人格、创新思维、体验、教师、教材、规律、感悟

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101