语文教学中的情感体验

摘要：

@@ 情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验,是人类文明的凝聚、内化与升华,使人们复杂心理活动的一种反映,也是衡量个体与社会文明水准的重要尺度.在实践活动中,我们对客观事物的认识从来就不只是一个单纯的理智问题,它与我们的情感态度是密切相关的.在教学活动中,学生不仅积累了知识,培养了能力,同时也体验了情感,形成了一定的价值观.有人说,情感是教学活动中的润滑剂、催化剂,这一点儿也不过分.

机标关键词：语文教学、情感态度、客观事物、教学活动、重要尺度、心理活动、社会文明、态度体验、情感是人、个人需要、润滑剂、践活动、价值观、催化剂、知识、学生、水准、升华、培养、凝聚

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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