在阅读教学中撞开一条作文教学之路

摘要：

@@ 生活是写作之源,但对于学生来说,要想在生活中获取可观的写作素材,实在太难为他们了.生活贫乏是学生面临写作的最大困境.没有具体丰富的生活体验,渴望他们写出情真意切的文章,很多时候只能是老师的一相情愿.但缺乏自己的生活并不意味着没有生活,远离生活,我们可以从别人的生活中寻找感觉,来丰富内心的体验,加深对人生社会理想的理解.别人的生活对学生来说即作品中的生活,媒体中的生活.近几年来,我一直在这方面进行尝试,指导学生从课本读本和课外阅读中寻找灵感,积累素材,总结写作技巧,获得了一些经验.从阅读教学中为学生撞开一条写作的捷径.

机标关键词：阅读教学、指导学生、写作技巧、生活体验、积累素材、社会理想、课外阅读、找感觉、作品、人生、媒体、困境、课本、经验、获取、读本

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112