以多元的、发展的观点评价作文

摘要：

@@ 语文新课标指出:"要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间."在现实中"对写作的束缚"是确确实实存在的,不仅表现在对作文内容和形式的限制上,还表现在对作文的评价上,因此在呼唤作文个性化的今天,同样也呼唤评价的多元化.

机标关键词：评价、作文个性化、写作空间、地表、语文新课标、内容和形式、学生自由、束缚、多元化、创意

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：105-106