现代教育技术与语文传统

摘要：

@@ 有不少教师会认为语文就是读读写写,不必运用现代教育技术,无论是素质教育还是新课改,对传统语文教学方式都不会而且不应该有太大冲击."熟读精思"熟读唐诗三百首",丰厚的古代文化的传承与积累,对一个人来说,永远是不可或缺的,而这些古汉语知识与语感的获得必然离不开传统的诵读抄录等方法,相应的,语文教学也不可能完全抛开传统.现代文就可以撇开文字的感知而仅仅去读图吗?没有潜心阅读的习惯,只会网上冲浪能学好语文吗?现在的孩子网上聊天如鱼得水,写起作文来却错别字连篇不就是最好的反面例子吗?还有许多名家如宁鸿彬、翟小宁等仅凭一支粉笔一张嘴却收到了极佳的课堂效果的课例不也在揭示着某种规律吗?

机标关键词：教育技术、语文教学、文化的传承、唐诗三百首、网上聊天、网上冲浪、素质教育、熟读精思、课堂效果、教学方式、汉语知识、新课改、现代文、错别字、作文、运用、阅读、语感、文字、诵读

分类号：K20;H31

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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