期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8024.2006.04.050

在比较中创造阅读新天地

引用
@@ 俄国教育家乌申斯基说:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的."故此,在具体的教学实践中,配合研究性学习,有目的有意识地开展一系列的比较性阅读研究,对于提高学生的欣赏水平,快速、准确地把握文章的大意,是有一定帮助的.

阅读研究、欣赏水平、乌申斯基、究性学习、教学实践、教育家、和思维、意识、学生、基础、俄国

G4(教育)

2006-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2006,(4)

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