吟诵·涵泳·积累--谈谈初中语文教学中语感教学的实施策略

摘要：

@@ 随着以突出"人文性"为语文课程基本特征的语文教改第三次浪潮的掀起,我国语文教育家日益认识到语文的人文价值并对此作了不少探究,随之"语感中心说"逐渐替代"知识中心说"而成为二十一世纪语文教育的主导思想.

机标关键词：吟诵、初中语文教学、语感教学、语文教育、课程基本特征、知识中心说、语感中心说、二十一世纪、主导思想、语文教改、三次浪潮、人文价值、人文性、教育家

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64