在中学语文教学中开展"学案"设计的探索

摘要：

@@ 一、学案概述
(1)什么是学案
学案(Guided Learning Plan)是相对教案的一个概念,教案与学案具有不同的含义.学案应该理解为导学方案,是在新课程标准下,学生根据自己的知识水平、能力水准、学法特点和心理特征等具体情况,在教师引导下,由师生共同设计的,供学生在整个学习过程完成学习任务使用的学习方案.

机标关键词：中学语文教学、学习过程、新课程标准、知识水平、学习方案、学生、心理特征、教师引导、教案、共同设计、导学方案、法特点、水准、能力、概念

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25