关于语文教育个性化的思考

摘要：

@@ 德国教育家赫尔巴特曾经指出:一切教育的起点在于个性,终点在于德性.传统教育,无论是农耕文明时代的教育还是工业文明时代的教育,由于主要服从于国家目标,人自由、和谐发展的一面受到排斥、压抑、基本上是一种"整齐划一"的教育,这种教育产生了诸多弊端,使教育变得面目呆板,教条机械,学生的独立人格和个性没有得到很好的培养和张扬.服从于国家目标的教育尽管有其合理的一面,但它造就的人才在人格、个性上的缺陷也是明显的.

机标关键词：语文、教育家、文明时代、国家目标、个性、独立人格、赫尔巴特、和谐发展、自由、学生、人才、缺陷、培养、农耕、机械、工业、德性、德国、弊端

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12