对外汉语教学中易混淆词辨析的立场与原则

摘要：

易混淆词辨析与中国本体语言教学中的近义词辨析不是相等的概念，易混淆词作为站在中介语立场划分出来的词语类型，在辨析时更强调学习者母语与目的语之间的对比，以及在目的语学习过程中学生因各种原因造成的词语运用中的偏误。本文根据在词汇课学习过程中进行的易混淆词辨析实践，结合相关资料和已有的研究理论与成果，总结了对外汉语教学中易混淆词辨析的立场与原则，并在此基础上获得了对外汉语词语教学的感悟。

关键词：易混淆词、近义词、辨析、立场与原则

分类号：G64;H31

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148