《师说》“受”字探析--兼与金卫、张广泽、陶西坤三位老师商榷
人教版高中《语文》必修三选录的唐代韩愈《师说》一文,“师者,所以传道受业解惑也”一句中“受”字注解与用法令人费解,存在争议。人教版对“受”字意思的解释正确,但“受”不是通假字,应为古体字,“受”字运用体现作者用字精准,说明其教育理念先进。
《师说》、传道受业、受、注释
G63;G62
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-108,109
《师说》、传道受业、受、注释
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2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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