期刊专题

中学作文教学模式的构建探析

引用
合理构建写作模式,将初学的学生放到写作的“学步车”中,引导着他们按照模式进行习作练习,应该成为中学作文教学的一种重要方式。然而,模式教学绝不是为了一味追求“模式”而进行写作的“模式化”,在写作训练纯熟后,学生便可以摆脱模式束缚,创造出个人专属的“风格”,从而全面提升学生的写作水平。

作文、教学、模式、模式化

G63;G42

2016-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

115-115,116

暂无封面信息
查看本期封面目录

现代语文(学术综合)

1008-8024

37-1333/G4

2016,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn