广播电视学专业“现代汉语”课程教学改革探究
目前,我国高等院校非汉语言文学专业现代汉语课程存在着教学内容缺少与专业知识的衔接融合,教学内容重理论轻实践,语言材料陈旧等问题.针对现代汉语课在非汉语言文学专业教学中存在的问题,以广播电视学专业为例,探讨现代汉语课在教学目标设置,授课计划拟定,新鲜语料搜集,教学方法使用等方面教学改革的基本思路及内容,有利于提升现代汉语课的理论应用性,达到预期的教学目的.
广播电视学、现代汉语、教学改革
TN9;TN-
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
88-90