对外汉语中级口语教材的会话结构及其语用功能研究--以《阶梯汉语》与《发展汉语》为例

摘要：

本文以会话分析理论为基础，系统考察了《阶梯汉语》与《发展汉语》这两本中级口语教材中的会话编写情况，分析其会话结构及其语用功能。研究发现，两本教材的会话结构总体上呈现出简单化特征，对结构语用功能的呈现不太充分；通过分析教材使用者的会话结构，发现教材对学生的会话结构习得有较为明显的影响。基于研究结果，本文对中级口语教材的编写进行了相应的思考。

关键词：会话结构、语用功能、中级口语教材、对外汉语教学

分类号：G63;G71

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：145-149