高中教材古诗文之中学生情感培养依托
中华传统文化中深沉且丰富的情感认识在人教版高中语文教科书中,通过古诗文选文涵盖了人格培养中情感方式的各个层面,体现了对基本人伦情感、悲愁之情、悲悯情怀和对情理合一的认知状态,为中学生情感培养起着极为重要的作用,有益于学生认识并真实表现自我情感,理性掌控情感的表现和抑制,最终将积极的情感传播予他人和社会。
教材、古诗文、传统文化、情感培养
G63;I20
2015-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
教材、古诗文、传统文化、情感培养
G63;I20
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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