高中语文课堂学生自主提问缺失的原因与对策

摘要：

新课改实施十多年了，如今的语文课堂上依然是师问生答，看似正常，实则存在很大的问题：学生总是在被动地回答问题，自主提问极度缺失。针对此问题，笔者首先阐明了学生自主提问的重要意义，然后探索了学生自主提问缺失的原因并提出了解决问题的相应策略，最后从具体的操作层面谈教师如何让学生更好地提出问题。

关键词：自主提问、意义、原因、策略、具体操作

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-97,98