留学生双音节同素反义类推词偏误原因探析

摘要：

笔者发现，留学生利用单音节构词语素的反义关系类推出符合“单音节反义词+同一语言成分”构词方式的双音节反义词中大多存在偏误。本文将这一类偏误词定义为“双音节同素反义类推偏误词”。根据所搜集到的真实语料，本文集中分析了该类偏误词的类型和成因，以期提高学生的词汇习得效率，减少类似偏误的发生。

关键词：反义词、类推、偏误、对外汉语教学

分类号：H13;H03

在线出版日期：2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：135-138