从提高学生语文素养再谈现代教学策略的运用

摘要：

在“以教为本”的教育理念下，传统语文课程长期存在着两种活动现象，就是“封闭型”教学特征和“用普通话套讲八股文”的教学模式。这严重地扼杀了个性化学习行为，使发展学生的语文素养更是难见其效。本文立足于破旧立新的角度，就素质教育和新课程标准下如何提高学生的语文素养，试作简要阐述。

关键词：初中语文、学生素养发展、现代教学策略、应用与实践

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：122-122