对外汉语教学中面向汉语进修生的“中国文化”课程教材探索--以义乌工商学院留学生为例

摘要：

语言教学与文化教学二者相辅相成，缺一不可。留学生在学习汉语的同时必然要学习中国文化。近年来，随着在华留学人数的逐年递增，致力于向外国留学生介绍中国文化的教材层出不穷。然而，纵观数量繁多的中国文化教材，内容宽泛而缺乏针对性，题材陈旧深涩而缺乏趣味性。尤其是汉语进修生本身汉语基础相对薄弱，接受能力相对较低，学习动机和目的多种多样，对中国文化的兴趣也因自身经历等因素存在各自的偏好，因而进修生并不适应全景式介绍中国文化的教材。根据进修生的学习目的、兴趣和接受能力，文化教材在内容和理解深度上应成梯度，大致分为初、中、高三级：由近到远，由具体到抽象，从实际生活和交际扩展到政治、经济、历史。

关键词：对外汉语教学、中国文化、教材

分类号：H19;H31

资助基金：浙江省义乌市义乌工商职业技术学院2014年度院级课题“对外汉语教学中面向汉语进修生的‘中国文化’课程教材探索--以义乌工商学院留学生为例”研究成果，项目编号2014021。

在线出版日期：2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-113,114