高中语文古诗词鉴赏教学探究

摘要：

高中语文古诗词鉴赏的能力是学生必须要具备的语文能力之一，古诗词在中学语文课本中所占的比例很大。学生不仅要会背诵重点的古诗词，更重要的是会品读古诗词。而本文就是在提高学生古诗词鉴赏能力的目标上，提出了三种鉴赏古诗词的方法：时代背景探究、诗歌意象探究、思想内容探究。当然古诗词鉴赏不只局限于这三种方法，而是需要学生本身日积月累的经验总结，从而探索出最适合自己的一套阅读鉴赏的规律体系。

关键词：古诗词鉴赏、时代背景、意象

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-111,112