中国古典诗词教学中学生人格塑造的关系分析

摘要：

素质教育提倡德智体全面发展，要求学校在关键的青少年阶段，成功塑造学生健康的心理和健全的人格。在语文教学中，古典诗词以其独特的人文性、深厚的民族文化等优势，在学生人格塑造上发挥着巨大的作用。因此充分发挥语文学科中古典诗词教育的作用，具有极其深远的意义。

关键词：语文教育、古典诗词教学、人格塑造、人文关怀

分类号：G44;H09

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：109-110