发挥地方方言优势提高《现代汉语》课程教学质量的探索

摘要：

《现代汉语》是高校文科教学中非常重要的基础课，但是多年来这门课程的教学效果一直饱受争议。本文认为，在多方言区，应在教学中坚持理论与实践相结合的基础上，充分发挥多语多方言优势，做到资源整合多元化、课程讲授多样化，促进现代汉语教学。

关键词：方言、《现代汉语》、教学、实践

分类号：H31;G64

资助基金：2012年度广西高等教育教学改革工程项目发挥广西方言优势提高汉语言文学专业教学质量的应用研究的阶段性成果，项目编号2012JGB270。

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84