《归去来兮辞》述评
《归去来兮辞》是晋代陶渊明的作品,一直以来,备受推崇。在现行的高中语文教材中,它被选入了人教版高中语文教材第五册第二单元。但是这篇作品的主题引起了人们的颇多争论,对于语文教师的教学来说,产生了一定的影响。本文将结合相关的研究成果,从这首辞的文本定位、写作时间、题解以及主题思想方面进行综述,并提出自己的看法。
《归去来兮辞》、主题、述评
G63;G42
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
14-18
《归去来兮辞》、主题、述评
G63;G42
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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