初中文言文阅读教学问题与策略
文言文是中国古典文化的精华之一,它们集中反映了这一时期人们的政治信念、生活理想和人生追求.它有着独特的文化意蕴和崇高的美学价值,是中国文化的重要组成部分,也是初中学生必学的课程之一.怎样传承古典文化,课堂上的教与学是关键.就中学语文教育而言,文言文教学的重要意义不言而喻,但在实际教学过程中,我们发现学生的文言阅读普遍存在以下问题:学生对学习阅读文言文感到吃力,学生产生畏惧和厌烦心理致使课堂气氛沉闷,学生为考试而学.教师感到棘手与烦恼,为了不拖延教学时间,教师往往采用"灌输式"教学法,学生被动接受,完全处于死记硬背状态;没有科学性、系统性、探究性,完全忠实于文章注释,没有怀疑与探索精神.
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G63;G42
2013-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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