关于集体备课的几点思考

摘要：

当前,新一轮课程改革已经完成从“呼唤”到“行动”,从理论到实践,从试点探索到全面推进的跨越,进入全面攻坚的实践阶段.学校作为新课改的主阵地,无不在探索和实施促进每一位教师完成从新理念到新行动的最有效的乃至最完美的对接模式和策略,并尽情地反思和收获这些策略所带来的效益和变化.坚持开展和创新集体备课活动,就是在这种背景下备受关注地推进新课改十分有效的行动方略.

机标关键词：新课改、集体备课活动、行动方略、实践、课程改革、对接模式、策略、主阵地、学校、效益、试点、理念、理论、教师、创新

分类号：G64;G65

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81