钱梦龙的“导读”教学法在教学中的意义

摘要：

“语文导读法”是钱梦龙在1982年的一种新构思.20年来,钱老师的“导读”教学法曾经在语文教育界和教育理论界引发了一场轰轰烈烈的教学讨论,并随之带来了有关教育教学方面的一系列改革.在大力推进基础教育课程改革的今天,在课程改革的广阔背景中,重新审视语文导读法,解读其核心理念的内涵,无论对推进语文课程改革还是完善语文导读法本身,都不无裨益.

机标关键词：导读法、教学法、基础教育课程改革、语文、理念的内涵、系列改革、教育理论、教育教学、教学讨论、教育界、审视、解读、构思

分类号：G62;G4

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78