期刊专题

10.3969/j.issn.1008-8024-B.2012.05.032

浅谈目前现代文阅读教学中存在的问题及对策

引用
现代文阅读是中学语文教学中的一个重点内容.改善现代文阅读教学,对提高学生的现代文阅读能力、提升学生的语文素养有重要意义.而近年来,一个显而易见的事实是,无论在高考中还是平时的考试、训练中,该类型题目的得分率普遍偏低,学生对其普遍存在畏惧心理.从语文教师教学的角度出发,我们认为这种状况的造成主要与有些语文老师的认识不到位、方法不得当有关.

现代文、阅读教学、中学语文教学、学生、阅读能力、语文素养、语文老师、畏惧心理、教师教学、得分率、状况、训练、题目、提升、考试、高考、方法

G63;G42

2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代语文(学术综合)

1008-8024

37-1333/G4

2012,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn