10.3969/j.issn.1008-8024-B.2012.03.034
浅谈职校生语文教学中口语交际能力的评价与培养
口语交际能力是体现一个人综合素质的重要方面,据了解,职高学生中普遍存在“当众说话难”的现象.为此,本文从确定口语交际的评价标准入手,分别从语文实践教学和课堂教学两大方面提出一些能提高中职生口语交际能力的方法和措施.旨在抛砖引玉,引起同仁探讨,更好地为职校语文教学服务.
语文、口语交际、评价、培养
G64;H31
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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