祝福:长文短教

摘要：

读小说是学语文非常重要的一环.鲁迅的小说很难读,因为现在的学生与作品中的人物之间有隔阂,要理解祥林嫂这样一个人物有困难,如何让学生把握人物形象,引领学生走近鲁迅,是一个值得思考的问题.笔者在进行教学活动的时候,观看了苏州十中袁佳、海口市琼山华侨中学龙敏两位老师关于《祝福》的教学录像.两位老师的课堂各具特色,但都抓住了教学的切入点,突破了教学常规,用一课时完成了教学任务,并且课堂气氛十分活跃,教学效果相当理想.笔者深有感触:昔日常常被视作“重头戏”,追求讲深讲透的传统名篇,未尝不可大胆取舍,化繁就简,长文短教,教出特色,教出新意,以培养学生的学习兴趣,提高他们的分析鉴赏能力.

机标关键词：教学效果、培养学生、人物形象、走近鲁迅、学习兴趣、小说、老师、课堂气氛、教学任务、教学录像、教学活动、教学常规、鉴赏能力、华侨中学、《祝福》、重头戏、祥林嫂、切入点、海口市、作品

分类号：G63;G43

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125