引导学生作文创新刍议

摘要：

目前,大多数初中学生的作文内容雷同、结构死板、缺乏创新.笔者结合自身的教学实践,对引导学生作文创新做了几点尝试.笔者认为首先要教会学生观察生活,紧抓生活这个“源泉”；其次,在课堂上要激发学生相互启发,切忌一言堂；再次,鼓励学生自由表达,拓展学生思维的空间；最后,教师在批改和评讲作文时,要注重激励、调动学生的写作积极性.真正做到了这几个方面,学生的作文创新能力肯定会有所提高.

关键词：生活、启发、鼓励、创新

分类号：G63;G62

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：123-124